Conditionner les œuvres : stratégie de conservation et de gestion physique des collections
Version du programme : 1
Prochaine date
14/10/2026Type de formation
PrésentielDurée de formation
7 heures (1 jour)Conditionner les œuvres : stratégie de conservation et de gestion physique des collections
Cette formation présente une méthodologie de conditionnement fondée sur une analyse rigoureuse des risques, le choix de matériaux neutres et la conception de dispositifs sur mesure. Elle intègre également les contraintes d’espace et de budget, afin de proposer des solutions techniques optimisées, adaptées à la fragilité des objets et aux exigences de gestion des collections. Dans un second temps, la formation aborde le cycle de vie du conditionnement à travers ses différentes étapes : traçabilité, colisage, stockage, transport et gestion des œuvres en contexte de chantier des collections.
Objectifs de la formation
- Déterminer les solutions de conditionnement les plus adaptées au regard de la typologie de l’œuvre, de son état de conservation et de son contexte d’intervention (stockage, transport, exposition, chantier)
- Analyser les propriétés des matériaux de conditionnement afin d’en évaluer les avantages, les limites, les risques potentiels et les contextes d’usage
- Appréhender le cycle de vie du conditionnement, avec ou sans l’œuvre
Profil des bénéficiaires
- Professionnels du patrimoine du secteur public et du secteur privé en charge de collections patrimoniales et de fonds documentaires.
- Conservateurs du patrimoine, des bibliothèques, attachés de conservation, assistants de conservation, chargés d’études documentaires, documentalistes, archivistes, archéologues, régisseurs, techniciens de conservation, conservateur-restaurateur, galeriste, autre.
- Archives, association, bibliothèque, galerie, maison de vente, musée.
- Aucun
Contenu de la formation
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Évaluation en cours de journée par les échanges et mises en situations
Ressources techniques et pédagogiques
- Transmission de supports pédagogiques
- Supports vidéo projetés